[역사+] 김진명의 고구려, 한민족 최강의 리더십을 말하다
| 강사명 | 차시 | 학습시간 | 샘플 |
|---|---|---|---|
| 김진명 | 16 | 8 시간 |
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과정소개
학습대상
학습목표
학습내용
| 삼국지를 읽기 전에 고구려를 먼저 알자. 조선을 넘어 반만년 이전에, 쉴 새 없는 중국의 침략에도 꿋꿋이 대륙의 북방을 지켜낸 고구려가 있었다. 김진명의 고구려를 통해 잠들어있던 우리의 도전과 혁신의 역사를 재조명할 수 있다. 김진명이 전하는 생생한 고구려사를 통해 현대판 고구려 정신과 역량, 혁신과 도전을 확인하고, 이를통해 비즈니스에서 고구려 정신을 적용해 보자. |
| 인문학적 지혜와 현대경영의 노하우를 연계하여 통찰력을 높이고자 하는 임직원 고구려사의 진취적인 사고와 기상을 통해 현대의 리더들이 갖춰야 할 핵심역량을 향상시키고자 하는 임직원 |
| 고구려사, 인문학, 현대경영 사례를 통해 리더십의 필수 요소를 이해하고 설명할 수 있다. 고구려사와 현대경영의 다양한 사례를 통해 리더가 갖추어야 할 핵심역량인 통찰력, 판단력, 전략적 사고, 조직관리, 인재관리, 실행력 등을 이해하고, 이를 상황에 맞도록 실무에 적용할 수 있다. 인문학적 지식과 현대경영의 지식을 연계하여 이해하여 사고의 폭을 넓히고 통찰력을 강화할 수 있다. |
| 1. 고구려인은 무엇을 꿈꾸었는가 2. 고구려의 목표에 대한 집념 - Rule Maker 3. 고구려 다이나믹의 근원 - 경쟁우위전략 4. 고구려 700년 투쟁의 축 - 주권의식 5. 천하관의 충돌, 하늘에 태양이 둘일 수 없다 6. 두 번 다시 고구려를 침략하지 말라 7. 고구려 왕들의 전략적 인내 8. 권력의 정당성을 묻는다 9. 리더십은 방향이다 10. 좌원대첩이 야기한 적벽대전 - 두 대전의 전과 후 11. 정복형 경제군주, 광개토대왕 12. 타고난 리더, 금수저 장수왕 13. 개인기의 지존, 연개소문 14. 동업, 승계, 첩보전의 방정식 15. 리더와 2인자의 관계 16. 조직 리바이벌 |